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33第033章（第2页）

你早干嘛去了！！

赵睿弱弱的开口：“我说了……”

章老师更来气了：“翻来覆去就那几句，‘真的啊’、‘我姐啊’、‘真的是我姐啊’……这种话谁信！你告诉我，谁能信？为什么不大声的说，她是你姑姑家的孩子，为什么不说？你挺直腰板大声说出来，实话有什么不好意思说的？鬼鬼祟祟的，一副做贼心虚的样子！”

好一通训诫后，章老师微微放缓了语气，长叹一声：“赵睿，你说你这个样子以后可怎么办？你现在在学校里，老师还是会给你解释的机会。可等你走上社会呢？误会算什么？栽赃陷害也不是没有。”

“你学习，学习不成；说话，说话又不利索。这么个小事都掰扯不明白，将来怎么办啊！！”

“算了算了，你回教室吧。我跟你爸再说几句。”

赵睿低头弓背的走了出去，目睹这一幕的章老师只剩下了摇头：“这么大的人了，一点儿礼貌都不懂，连个再见都不会说，路上碰到了也是，招呼都不打一声。我们是当老师的，自然不会介意，可以后呢？唉，这孩子……”

赵国昌面上一阵青一阵白的，勉强定了定神，问：“章副校长，您还有什么要跟我说的？您放心，早恋这个事情真的是误会。”

“都说开了，就别再提了。”章老师伸手翻找桌上的一堆都文件，从地下抽了一份成绩单，“我记得我们在学期初有协议的，我给赵睿半年机会，假如他成绩还是不行，就别待在一班了。”

“不是……”赵国昌急了，大冬天的，出了一头一脸的冷汗，他顾不得擦拭，忙不迭的辩解道，“老师，早恋真的是不存在的，我誓，我可以跟你誓！”

“我们说的是成绩，学习成绩！”

“可是……”

“赵主任，请你不要本末倒置。为什么学校不让学生早恋？还不是担心早恋影响学习成绩？一切都是为了成绩服务的，现在赵睿成绩差，我也很想帮他找到原因，所以看到他跟一个女生在一起，才会愿意他早恋。行了，现在事情清楚了，导致他学习成绩差的原因跟早恋没有一丝一毫的关系，那么为什么呢？学不进去？跟不上？还是学习能力实在是太差太差了。”

赵国昌已经不是脸色清白交错了，而是瞬间褪去了血色，平日里，他为人处世都是很老道的，独独碰上自己儿子的事情时，立马慌了神，再也捡不回平日里泰山崩于前而色不变的淡定状态。

偏偏，章老师还在那边说。

“赵睿这个成绩真的不行，你也别说我针对他，只要他能够上实验班的分数线，我保证留下他。对了，今年报理科的学生数再度创新高，学校决定开设六个理科实验班，差不多四百名吧。赵睿要是能在期末考试上，考到四百名以内，我担保让他留在我班上。”

没等赵国昌开口，章老师又开始摇头了：“可他现在这个成绩，除非运气特别好，常挥，凭实力是绝对没可能了。”

“那到底是什么问题呢？我家睿睿他在家里很用功的，我也给他请了家教，怎么会退步呢？”

“没退步，总得来说还进步了。”章老师回忆了一下，“他中考成绩应该在我们学校排第一千四百多名，几次考试以后，往前提了几百名。考得最好的是半期考那次，刚刚好，挤到了九百九十多名。可惜上次卷子的难度略高，他碰上难题完全没辙，又给跌到了一千一百名开外。”

赵国昌额头上的汗是簌簌的往外渗：“老师您对我们睿睿可真上心。”

“没办法，全班就他一个名次是四位数的，其他同学都在百名以内，我想不记住都难。”章老师想了想，“赵睿同学吧，基础本来就差，学习能力也不行，但我觉得，最关键的还是因为他不爱问。就埋头自己学，不会做就一遍遍的自己尝试，从来不问人。他身边坐的都是好学生，不问的，老师办公室就在同一层楼，他也不问的。唉，学问学问，要学要问，他只学不问，就算有进步，幅度也太小太小了。你说，他为什么不问呢？”

不光是章老师纳闷，赵国昌也很纳闷。

“刚才在办公室挨训的男生，不就是睿睿的同桌？他不是成绩不好吗？”

章老师：→_→

“你儿子考得最好的一次，九百九十多名。他同学，就上次考试失利了，掉到了一百零五名。对，我是训了他，下学期就要分班了，他这个成绩想要留在我班上很难很难的。尤其我们班全部同学都报了立刻，他要稳住，至少也要在前七十名。一百多名啊，太危险了，说不定我和他就半年的师生缘。”

话锋一转，章老师又道：“但赵睿有什么不懂的，完全可以问他啊！看在你的面子上，我给赵睿宽限点，考到年级段四百名以内就行！”

言下之意，我的学生就算因为成绩差被我训了，教你儿子也措措有余了。

赵国昌当然听懂了，正因为他听懂了，才觉得满满的尴尬铺面而来。

市一中的制度太残酷了，可正因为如此，学生们才会更有动力，生怕一不留神就跌了出去。有这么一道紧箍咒在，没人敢掉以轻心。当然喽，垫底的班级就无所谓了，像袁艺上辈子念二中时，她就是二十一班的，高中三年，她别提有多稳当了。

赵国昌头都要炸了，当下央求章老师别把赵睿分出去，并保证新学期会好好督促孩子学习的。

可章老师却认为，分出去才是好事。因为赵睿他跟不上他听不懂啊！很多基础知识，科任老师都是跳过去的，因为大家肯定要顾忌大多数学生的接受能力，偏偏整个一班就赵睿一个异类。

“……这又是何必呢？赵主任你也是搞教育的，应该明白教育水准不一定要最好的，而是要选择最适合孩子的。就好像，你把我们班第一名弄到哈佛、弄到剑桥去听课，你看他会不会抓瞎。再不然，让赵睿去六班吧，也是理科实验班。”

“没别的办法了吗？章老师，请您再给赵睿一次机会。”

章老师连连叹气，头疼不已：“不然，让赵睿去文科班？文科实验班，你看怎么样？”

尽管赵国昌没有吭声，可从他的表情就能看出，他不愿意。

“我说赵主任，有压力是好事，但过多的压力只能彻底击溃孩子的自信心。就好比，你刚才说，赵睿拿卷子给他姐姐做……等等，我怎么记得昨天赵睿提过，那个小姑娘是博的？”

“对。”赵国昌点了点头。

章老师眼神古怪的看着他，迟疑了一下，才道：“你跟你外甥女有仇？拿给她的是最近那次的考卷？那小姑娘怕是门门功课不及格吧？我不说不及格了，一门三十分有吧？选择题全靠瞎猜吧？解析题全看不懂吧？两眼一抹黑，别说答题了，类似的题型见过没？不是我小看博，就上次那个难度，你让他们的老师来答，我估计也够呛的。”