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这里面,应该大有隐情。
【涩涩系统不给力呀,现在什么都查不到,要是我的心理健康课能提前上就好了。】
唐心一看,温玉和耿挚楠就在身边,立刻就争取了起来。
“两位导演,我们设立积分制本身是为了鼓励小朋友们积极认真上课,但是现在似乎因此产生了一些矛盾,我感觉小朋友们的情绪还不是很稳定,要不我们把心理健康课提上来,放到第二节课来上?”
现在是直播,一举一动都会被记录下来,甚至被无限放大和过分解读。
唐心也想到过,她提出这个要求,可能会被有些人认为是她事儿多,想出风头,想抢镜头。
道理她都懂,她的嘴巴还是快过脑子,先一步行动了。
她想要得到观众缘不假,但观众缘看不见摸不着,虚无缥缈,许苍耳这个小委屈包却是活生生的人儿,就站在她面前。
瘦巴巴的小身板,如破布一般的衣服,裤子上袖口上很多地方都破了洞,还有她那畏畏缩缩的样子……这个孩子很可能遭到过什么不公平的对待。
唐心只想早一点知晓真相。
好在耿挚楠立刻表示赞同。
“这个想法很好,心理健康是很重要的,那是能照亮人生的温暖之光,那就放在第二节上吧,这样,也能让小朋友们开开心心继续接下来的课程。”
温玉言简意赅:“不能赞同更多。”
课间休息时间到,接下来,便开始了第二节,心理健康课。
方才任臻上课时,唐心就想好了自己的一节课要怎么安排。
她将准备好的白纸和水彩笔给小朋友们。
“大家好,我是唐老师,跟糖果的糖念法一样哦,这节课,先请每个小朋友画一下自己觉得最开心的事,只要认真地画,都可以得到一个积分。”
“画完以后,唐老师会和你去隔壁教室,单独聊一聊你的画。聊完了,还会奖励一个积分。”
唐心没学过心理学,但属于见过猪跑的那类,上辈子在大学里为了修满学分,参加过不少心理学讲座,也做过一些测试。
根据画画内容窥探内心世界,是常见的测试方法。
由于小朋友们多是留守儿童,唐心就没让他们画自己的家,也没让他们画不开心的事,以免打击到孩子们幼小的心灵。
画开心的事,就比较安全。
虽然唐心并不具备专业解读能力,但她有辅助工具。
“唐老师,我画好了。”
许苍耳第一个举起手。
唐心过去一看,孩子的笔触很稚嫩,但她还是能看出来,画上是一张床,上面躺着一个女人,怀里抱着一个小宝宝。
在上方,许苍耳还画了一道彩虹。
赤橙黄绿青蓝紫,顺序居然一点都没弄错。
“许苍耳同学画得很好,奖励一个积分。现在,我们去聊一聊你的画。”
许苍耳按耐着激动跟上唐心。
三个积分,加一个,再加一个,五个!
马上她就能给妈妈换牛奶了!
“duang~"
她撞上了柔软的人墙。
刚被吃瓜系统投喂了一大筐跟许苍耳有关的瓜,唐心站在原地,震惊得无以复加。
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